پرسشنامه مهارت تفکر انتقادی کالیفرنیا فاسیون و فاسیون (CCTST)

توضیحات

(شامل پرسشنامه مهارت تفکر انتقادی کالیفرنیا فاسیون و فاسیون ،امتیازبندی،تفسیر و روایی – پایایی پرسشنامه)

معرفی مهارت تفکر انتقادی کالیفرنیا فاسیون و فاسیون (CCTST)

 پرسشنامه مهارت تفکر انتقادی  دارای ۳۴ سوال بوده و هدف آن سنجش مهارتهای تفکر انتقادی فرد (تجزیه و تحلیل، ارزشیابی، استنباط، استدلال استقرایی و استدلال قیاسی) می باشد. تفکر انتقادی در یکی از جامع‌ترین تعریف‌های آن به عنوان فرآیندی هشیارانه و قصدمند که به منظور تفسیر و ارزیابی اطلاعات و تجربیات مورد استفاده قرار می‌گیرد تعریف شده است.

متفکر انتقادی هر حرفی را بدون تفکر نمی‌پذیرد، به محدودیت‌های فکر آشنا است و از اطلاعات در دسترس بهترین استفاده را می‌کند. مهارت در تفکر انتقادی به معنای زندگی کردن با نتایج یک تفکر درست در زمینه انتخاب و اقدام است.

روایی و پایایی پرسشنامه

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می­گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه­گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می­دهد.

بختیار پور (۱۳۹۱) سنجش روایی و پایایی این پرسشنامه را به شرح زیر بیان کرد :

خلیلی (۱۳۷۸ ) روایی و پایایی آزمون را بررسی کرده است. بدین ترتیب که پایایی آزمون با روش کودر ریچاردسون۰.۶۲ بدست آمد و نتیجه تحلیل عاملی در تعیین روایی سازه حاکی از آن بود که آزمون از پنج عامل (تجزیه ، استنباط ،ارزشیابی، استدلال قیاسی و استدلال استقرایی ) تشکیل شده است .که همه پنج عامل با نمره کل آزمون همبستگی مثبت و بالایی داشته است. همچنین آزمون مذکور قادر به تمیز اختلاف سطح مهارتهای تفکر انتقادی بین دانشجویان پرستاری و فلسفه بوده است. فاسیون (۱۹۹۷ )پایای آزمون را با روش کودر ریچاردسون۰.۶۸ -۰.۷۰  گزارش نمود. اسلامی (۱۳۸۲ ) پایایی تفکر انتقادی کالیفرنیا را با روش مجدد بر روی دانشجو معلمان مراکز تربیت معلم تهران انجام داد و میزان پایایی را ۰.۷۳گزارش کرد.

برای انجام آزمون آنلاین و رایگان بر روی کینک زیر کلیک کنید.

پرسشنامه مهارت تفکر انتقادی کالیفرنیا

توضیحات تکمیلی